Según el Acuerdo 005 de 2003 del Consejo Superior de la UT, las funciones del Comité Curricular son: “estudiar aspectos curriculares relacionados con el programa y todo lo concerniente al Proyecto Educativo de Programa (PEP), al diseño o rediseño de Planes de Estudios y de Cursos”, se entiende, que esas funciones deben responder al interés general del programa y a ejercicios concienzudos de análisis. Infortunadamente en economía se ha configurado un accionar que va en contravía del bienestar general del programa, toda vez que, esas acciones responden a intereses particulares de un miembro de dicho comité, a continuación voy a mencionar algunas de las decisiones equivocadas y arbitrarias que se han tomado:

Hace cerca de tres años el Comité decidió suprimir la práctica académica de  Economía Internacional, argumentando que dicha práctica no correspondía con los contenidos de la materia, nunca hubo disposición de rediseñar la práctica ni proponer un ejercicio nuevo. Unos semestres más adelantes el mismo Comité decidió cerrarle la puerta a los cursos vacacionales, exigiendo requisitos como: promedio igual o superior a cuatro, no estar quedado en ninguna materia y estos solo se pueden ver en materias que no sean básicas del programa, lo que resulta algo ingenuo, pues  muy pocos están dispuestos a pagar un vacacional para ver una electiva. Meses después se tomó la decisión de eliminar las prácticas académicas de los seminarios de Economía Regional y Economía de los Recursos Naturales, esa vez se afirmó que, entraban en un proceso de rediseño que tardaría un año para llegar a una nueva práctica que sí respondiera a las necesidades de las materias, dos años después las practicas quedaron en el olvido.

Para los estudiantes de economía estar terminando la carrera se vuelve un dolor de cabeza, sobre todo para quienes deciden buscar una pasantía como opción de grado, no solo porque Ibagué  es de las ciudades con mayor  tasa de desempleo, sino también, porque el Comité Curricular rechaza cualquier pasantía que difiera de la concepción que él tiene del profesional, se puede aseverar que, si la pasantía no es en investigación esta será rechazada, pero no siendo suficiente con esa burla de poner al estudiante a mendigar pasantías sin pago, y que además se la rechacen, el Comité decidió avalar un Acuerdo (302 de 2018),  que pretende darle facultades al Comité para tener la potestad de cancelar la pasantía cuando él crea conveniente, es decir, que si el estudiante lleva 4 meses trabajando ad honorem y al Comité le parece que la pasantía no cumple con el perfil del egresado, este tiene la facultad de cancelar dicha relación laboral, lo que se contradice porque es el mismo Comité quien la aprueba.

El Acuerdo 302 como lo he manifestado en repetidas ocasiones, es una colcha de retazos de Acuerdos anteriores,  en donde se evidencian vacíos conceptuales y contradicciones de norma, para ser un ejercicio de dos años deja mucho que desear, pero aun así, se ha tratado de defender a muerte, y es aquí donde es preocupante, pues se ha manifestado la intención de desconocer las decisiones del Consejo de Facultad en cuanto su derogación y reforma, aludiendo a la posibilidad de poder tener un Acuerdo diferente solo para economía. ¿Y es posible eso?, tal vez sí, porque como funciona actualmente el Comité curricular, sin la participación del representante de los estudiantes, ni la participación del representante de los egresados y la ausencia de algunos docentes miembros, se ha instaurado lo que he denominado como la democracia paisa

La palabra dictadura tiene su origen etimológico en el latín dictus, que significa decir o indicar, más el sufijo ura traduce: lo que una persona dice.

Estos ejercicios arbitrarios e improvisados han generado represamiento de los estudiantes para graduarse, además de insatisfacción de los mismos con el programa. Producto de ese malestar tomé la decisión de apartarme de la Mesa de Trabajo de economía, porque realmente allí no hay disposición de cambio, los estudiantes hemos llevados varias propuestas y todas han sido rechazadas, además de dilatar durante largas jornadas los debates importantes.

Espero que el Comité retome el rumbo, y de no ser así que el estudiantado despierte.

Yussehin Perdomo